【選緘講座】注意事項&講者介紹

即將於3月11日下午一點舉行的「用愛聽見沉默~2018選擇性緘默症講座」(現正接受報名),感謝各界踴躍報名,為了讓更多師長、專業人士,和關心選緘的朋友,參與這場難得的專家來台公益演講,我們決定更換場地。
請注意!(1)場地更換為:國家圖書館B1演講廳(臺北市中山南路20號)。(2)您若欲取得教師研習時數,須於107年2月26日前至特教通報網報名。(3)因報名踴躍,且口譯成本以人數計算,若您需取消,請盡早告知(email:selectivemutismtw@gmail.com,或電洽:陳靜惠0923121606)
講者介紹
Ruth Perednik為焦慮及選擇性緘默症治療中心(美國、英國、以色列)主任,倫敦大學和希伯來大學教育和心理雙修,同時是家長、老師和治療師,投入選緘領域25年。
她的著作The Selective Mutism Treatment Guide廣受推薦,除了擔任治療師,她也透過演講、工作坊和線上課程,教育和訓練世界各地的家長、教師和治療師。


以下摘錄North American Journal of Psychology(2012年6月)專訪:
Q:您如何開始投入選擇性緘默症的領域呢?
A:二十年前我兒子四歲,他在幼稚園不發一語,被誤診和錯誤對待。我找到美琪‧強生和艾莉森‧溫特琴斯的折頁(她們是《選擇性緘默症資源手冊》作者,中譯本由心理出版社發行),運用其中方法幫助兒子。同時,我的論文發現,移民家庭選擇性緘默孩子的比率較高。從此,我投入了選緘領域。
Q:您使用或推薦哪些心理測驗呢?
A:選擇性緘默的孩子無法回答施測者,或勉強回答但充滿焦慮,因此測驗結果往往低估了他們的能力。有兩種方法可以克服這個問題。
首先,可用阿肯巴克兒童行為檢核表,或是強生和溫特琴斯問卷,訪問熟悉孩子的人。家長提供的資訊很重要,因為通常只有家長看得到孩子的最佳狀況。家長可以將孩子在家的表現錄影,讓評估人員看。
再者,可以調整標準化測驗,例如:魏氏或考夫曼智力測驗。若孩子只是無法說話,可以進行非口語測驗。若孩子無法和施測者互動,可以由家長施測。可以事先指導家長如何進行,或是以單向鏡或電話在家長施測時同步指導。
Q:當孩子「當機」,家長或老師首要怎麼做?
A:老師和家長應該一起討論,孩子在家和在學校的表現,以確認孩子是否選擇性緘默症。若的確是,老師和家長應該設計一套計畫,來幫助孩子。
首先,要讓孩子感受到,你接納、欣賞和喜愛她。不說話不是孩子的全部,他還有豐富的內在。
再者,這套計畫應該根據每個孩子的緘默模式、優點和困難來設計,參與者包括家長和老師,有時還需要治療師。引導孩子一次一小步邁向說話,每一步都要確認是在孩子能夠承受的焦慮範圍內。不要逼迫孩子說話,因為這樣通常會增加孩子的焦慮。
Q:可以談談您的書和線上課程嗎?
A:直到現在,許多選擇性緘默的孩子仍被誤診和錯誤對待。有些心理師採取「洪水療法」,造成孩子長期的心理傷害。也有孩子接受多年的遊戲治療,雖然好玩,對克服緘默卻幫助有限。
我開發出認知行為治療法,為引導孩子的重要人物—家長、老師和治療師,分別撰寫手冊。當老師、治療師和家長合作,依孩子的需求互相配合調整,效果最好。
治療的地點是在孩子的家裡和學校。家裡是孩子最放鬆的地方,治療師先到孩子家裡,以細心控制的小步驟引導說話。接著把場景移到學校,進行類化過程。治療師逐漸將同學和教職員融入說話圈。
※影片有中文字幕;演講現場有同步中文口譯。
附件:更多專訪內容更多影片Ruth給老師的講義

用愛聽見沉默~2018選擇性緘默症講座

🌞請注意資訊更新!(1)場地:國家圖書館B1演講廳。(2)協會戶名:社團法人台灣選擇性緘默症協會。(3)教師研習時數請另至特教通報網報名。(4)取消報名請務必盡早告知。


您是否碰過這樣的孩子?長久相處卻從沒聽過他的聲音、他不打招呼、不看人、是教室裡的隱形人、面無表情的木頭人……其實他有想法,想說話也想互動,但深刻的恐懼鎖住了他的喉嚨,有時也綑綁了他的肢體。您是否聽見孩子無聲的掙扎?每140位孩童,就有一位受選擇性緘默症之苦。他們需要家長、老師、醫療人員團隊合作,及早幫助;也需要制度的支持,給予他們公平的機會。


❤❤但願這場講座是一個起點,讓我們一起用愛聽見沉默,為孩子譜寫希望之歌!❤❤



講座/Ruth Perednik,焦慮及選擇性緘默症治療中心(美國、英國、以色列)主任
Ruth因兒子四歲時發現選擇性緘默症,而開始投入這個領域,至今25年,為實務和研究先驅之一。她教育和心理雙修,同時是家長、老師和治療師,其著作The Selective Mutism Treatment Guide廣受推薦。


時間/2018年3月11日(星期日)下午1:00-4:40
地點/國家圖書館B1演講廳(臺北市中山南路20號)
主辦單位/台灣選擇性緘默症協會
協辦單位/台北市立大學特殊教育學系
同步口譯/臺灣師範大學翻譯研究所

流程/Programme:

1:00-1:30 報到 Registration
1:30-1:45 開幕致詞&引言
黃晶晶/台灣選擇性緘默症協會理事長
邱姵寧/臺北市立關渡醫院身心科主治醫師;協會理事
Opening remarks
Anita Huang / Chair, Selective Mutism Association of Taiwan
Cathy Chiou / Psychiatrist, Taipei Municipal Gaundu Hospital
1:45-2:45 講座上半場 Session 1 
l 什麼是選擇性緘默症?為什麼早療很重要?l What is SM? Why is early intervention vital?
l 為什麼學校和老師應該幫助緘默兒?如何幫助? l Why and how should schools and teachers help?
l 治療師和醫師如何幫助緘默兒? l How do therapists and doctors help?
2:45-3:05茶點時間Tea break
3:05-4:05
講座下半場Session 2
l 以家庭為主如何幫助緘默兒?l How do parents and family help?
l 如何幫助青少年和成人? l How to help teens and adults
l Q&Al Q&A
4:05-4:20
閉幕致詞&結語
藍瑋琛/台北市立大學特殊教育學系主任;協會發起人
蔡昆瀛/台北市立大學特殊教育學系教授
Closing remarks
Lan Weichen / Chair, Department of Special Education, University of Taipei
Kevin Kuen-Ying Tsai / Professor, Department of Special Education, University of Taipei
4:20-4:40小型記者會Mini Press Conference

收費:1. 本協會的會員免費。2. 教師(無論是否為會員)一律免費。3. 其餘每人700元台幣。

🎀若您尚未加入會員但想加入,報名時點選1. 本協會的會員免費,同時依招募辦法加入,以免重複繳款,未來還享有各項優惠,竭誠歡迎您一起為選緘者努力

費用請匯款至:
台新銀行南門分行(銀行代號812)
帳號:2056-01-0000386-5
戶名:社團法人台灣選擇性緘默症協會
名額有限,依報名先後順序,額滿為止。因報名踴躍,且口譯成本以人數計算,若您需取消,請盡早告知(email:selectivemutismtw@gmail.com,或電洽:陳靜惠0923121606)。
關於本協會:協會簡介協會工作摘要講義及影片


 
更多影片請上協會YouTube

詢問請email: selectivemutismtw@gmail.com或電洽:陳靜惠0923121606。
報名請填寫以下表單,或按此開啟新視窗;教師研習時數須另於特教通報網報名


研習時數積分: 
☆列為本協會儲備講師之認證時數,將優先推薦至校園推廣等活動。
☆全程參與並簽到、退者之現職教師,核發研習時數3小時。請於107年2月26日前至特教通報網報名,並於研習結束15日後至特教通報網檢閱時數。已向本協會報名者,若欲取得時數,亦須再自行至特教通報網報名。
☆西醫師(由台灣醫療繼續教育推廣學會核發2.4學分)、兒少身心科醫師(由台灣兒童青少年精神醫學會核發2學分)、精神科醫師(由台灣精神醫學會核發1學分)、臨床心理師(由台灣臨床心理學會核發2.4學分)、諮商心理師(由中華民國諮商心理師公會全國聯合會核發2.4學分)、語言治療師(由台灣聽力語言學會核發2.4學分)、社工師(由中華民國醫務社會工作協會核發2.4學分)。
 ☆收據及上課證明將於活動結束後寄送。

給老師的一封信


Dear○○老師好:

今天之所以鼓起勇氣寫信給您,是這樣的~

在台灣有一群孩子與家長非常需要協助,而且人數還不少!(老師,不是要您捐錢喔!怕您誤會了。😁

他們在家很活潑,會唱歌也會跟家人吵架,一旦到了學校卻因為焦慮而聲音幾乎卡在喉嚨出不來,有些孩子甚至三年在學校完全沒有說過一句話。18年前的我就是遇到這樣特別的孩子。

因為心疼他一個人獨來獨往,我以社工背景努力想了許多輔導技巧幫助他,孩子竟然在一年內走出緘默:在教室背唐詩,拿麥克風幫我叫同學的名字,這讓我深感驚訝!這孩子現在已經約30歲,出社會工作了,我們仍舊保持聯繫。

這樣特別的病名稱之為:「選擇性緘默症」。但其實,這並不是孩子們自己的選擇⋯⋯而是他們只要到某些環境會有嚴重焦慮導致無法言語,最常發生在孩子每天要去的校園。

我將輔導孩子的過程po在部落格,希望透過部落格可以幫助其他遇到選緘孩子的老師。後來在臉書社團成立了「選擇性緘默症&家長&老師的討論區」目前人數2000多人,成員除了台灣之外,也有部份來自韓國、香港、澳洲、中國的家長和選緘者,另外也有心理師、老師、輔導系學生、醫生等專業人士。

今年8月「台灣選擇性緘默症協會」終於成立了,我也參與其中。成員幾乎皆來自臉書社團。

許多家長們對於此症完全不知道所以焦慮,更多的孩子在學校被誤解,被說是啞巴。人際關係出問題之外,有些孩子甚至身體僵化無法上廁所導致尿在褲子;有些因為無法發出聲音唱歌被扣分,英語課、語文課完全無法朗讀。上課下課獨來獨往,沒有朋友又被師長誤解⋯⋯最後有些只好自學,無法自學的孩子有些中輟,當然,更嚴重的還有自傷的行為。

然而,學校老師對於此症幾乎不了解,所以無法有效幫助孩子,甚至有些錯誤思維與做法讓孩子們更陷深淵。孩子就醫時,部份醫師也完全不了解。

家長們被誤會太過寵溺導致孩子如此,孩子們被誤會對師長不禮貌,當然,被言語霸凌者也為數不少⋯⋯種種的現象只因太多老師和孩子不知道這是「選擇性緘默症」。

開學是這些孩子們與家長們最焦慮的時刻。有個孩子至今每天失眠到天亮,有的孩子一直咬著手指頭。

○○老師,我很想幫助這些家長與孩子們,這些孩子人數比我想像的多更多,我想拜託老師可否幫忙轉貼分享關於此症的訊息?讓老師們認識「選擇性緘默症」,進而幫助他們適應校園?
所以我思考了一個月,很冒昧提出拜託老師幫忙臉書貼分享的想法。老師若您不方便也沒關係!請原諒我的冒昧請求,非常非常感謝老師您聽完這些故事!
協會理事/教師 劉雅真

秘書長的一封信


家裡的寶貝就是有那麼點與眾不同,
你很徬徨、很沮喪、有時很無助。
你看著電視、書籍、搜尋著資料。
你可以很容易找到亞斯伯格症、自閉症、憂鬱及焦慮症的資訊。
人們也漸漸了解這些疾病,並懂得如何正視。
但是……「選擇性緘默症」是那麼的讓人摸不著頭腦。
網路上少數自發性的影片,是過來人努力想要大家瞭解的分享。
但這些分享仍不足以讓大眾知道如何對待你,
你~緘默症患者本身,及患者親人。
我們知道你的無助,我們想要打破這個僵局。
我們想要這個政府、這個教育體系、這個社會、身邊的人,
知道我們的困境,知道如何面對及對待我們。
而不再只是焦慮無助的我們,拼命的努力的融入這個社會。
「台灣選擇性緘默症協會」在一群人的努力堅持下誕生了,
這個強褓中的嬰兒正努力的長大中。
我們希望她未來能帶給很多人希望,
扶持許多人的內心,支撐著需要的人。
希望很多人因為她,重獲快樂的人生,不致徬徨無助。
我們希望她能幫助大家創造更友善的環境,
希望她成長、茁壯 
讓她能解決大家的難題。
所以……我們需要你的支持與加入!
我們需要大家的力量,讓這個強褓中的嬰孩生存下來。
協會已預計於明年三月辦理研討會,
也將培育種子教師,製作文宣、影片等,
期盼讓更多人認識「選擇性緘默症」。
希望未來能讓孩子有更友善的教育環境,
這些都需要大家的支持,才能一起前進。
你的小小支持,是協會大大的力量。
你的大大支持,是協會生存下去的信念。
歡迎加入「台灣選擇性緘默症協會」!
秘書長 蕭玉萍

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